够

 

[  沉潜不过，

       是背对着过去。]

 

 

 

 

只要两种时刻，我在等待。

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[  沉潜，不过为了下一次再见，

是我，在看穿你，而已。 ]

 

 

 

 

 

在一个超越悲喜，却异常悠远的时刻，缓重的脚步中，终愿挥手。

如果再一次转身，能更笃定的注视着你，不走。

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        〈后记〉

 

          当不愿意再多说什么，成因也许是心力交瘁的时候没力气再说，又或是太多的话题想说，但碍于未成型而气馁得不说，可能是怕说不出味道，恐怕是最后当说，成了例行公事。最后一次和北极熊讨论创作课的作品时，忘了是想知道他的看法还是其实是和自己在对话，我说/问，312的创作课结束以后，还会继续鞭策自己继续认真不懈依旧愿意努力的尝试创作下去吗。/？

 

          312的创作课，看到老师最后在备忘录写下的评语，觉得他还挺有宽厚善良的胸怀，字里行间其实都是善意的叮咛祝福。例如我那些看不懂叫人一头雾水的作业，他写成种种雾里看花的迷障，其实应该是叫狗屁不通，老师的文笔功力果然深厚且润饰了事实呀！事实上，我是感到抱歉的。这门课一整个学期下来，并没有进步，虽然曾勇于去尝试、实践自己的想法，然而诚如旁观者们的反馈，还是摆脱不了不当一块融不进水的冰的惯例。

 

         所谓等待的两个时刻，简单来说，不过是结束和开始而已。与其说在等待，不妨说前者已在靠近，后者还在探寻。一度以为，我就是那种只要目标愿意走向我一步，就会心甘情愿完成剩余的99步的人。后来发现，目标是不是走向我一步，我竟也无法去分辨作判断。客观来说，陷入死角和出路之间的一个含糊空间的我，只是个过渡客。如果找得到且有意愿拥有这两把钥匙，必然能/会继续开创我的创作之歪道，依旧没道理的抵抗文学，依旧莫名得让人看不懂（其实不是真不想让人看不懂，只是想和看的人玩游戏，考耐性比心细），依旧培养过路人见惯不怪的眼光。不过，在后来的对望偶遇当儿，必能更有勇气面对、屏息忍受路人的一切指指点点，还有源自自身的挑衅批判。

 

       这篇算是处于此部落格的遗言，新部落格的序言之间的过渡宣示吧。

       文学创作课的部落格：http://www.ecriture312.blogspot.com/

 

 

 

 

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