Monthly Archives: August 2008

上HC360之感与读《最后夜车》

       阅读李黎这位作家的作品《最后夜车》的感觉是,过瘾。因为感动,因为文字句句说进我心,因为产生追看下去的欲望。      这些感想当然不是这堂课——欧美地区中国文学想要听到,这只是身为读者单纯的读后观感。      这堂课某些时刻,与110与101的记忆交叠在一起。它们,都是一扇门。      打开它,你才知道在人类构成的空间里的某一处,就有这么一处不知晓的世界存在,里头百花齐放。        这篇作品,说的是罪孽与救赎的故事,关乎于人心,牵扯至祖国。      我想说的是,爱情。      里头的文字细腻,尤其关于某些暧昧的情感,我自管的把那层关系称为爱情的发端。      “他们一起去买菜的时候,他为她推着购物车并肩慢慢走,他想着跟这样的人真可以天长地久地走下去。”      “他从来没有对任何一个人讲过这么多,甚至对他自己也不会。他走进自己心中一间间的房子,一扇扇门打开,      领着她,愈走愈深……”(pg120)      还有不少彰显如同以上句子的感人处。感人,因为道出了心里所幻想的真实。        个人觉得爱最可爱的地方在于,当爱出现了,而你不知道,但爱偏偏就是要让你知道,它来了。      当爱想尽办法让你知道它来了的时候,是最动人的时刻。      像主人公一样,他不知道他的那些莫名的反应代表了什么,但就是莫名的产生这种莫名的想法,驱使他去做这些莫名的事。      如果这是真爱,回过头,就会发现那些暗示早已暗地里连成一条线,一步一步地引导你通往未来。      爱在说出来之前的那种澎湃难耐汇集成的暗流,隐隐动人。但,前提是,要至少99%直觉支持你,那就是你的真爱。      然而,直觉通常是缺乏自制的开关,需要理智来判断,确定这次的爱是不是只闻楼梯响,会不会是错误的人下来。      常常,爱开玩笑的是,爱本身。      

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时隔—重聚

       还是愿意老套的放一张全体照,配上一些感触的话作为这次团聚的纪念。      下一次不知何时再聚,哪天,看回今天写下的文字,也许,还能感觉到相片里还存留着的遗温。                 看着这张照片,看着刚好团团把我围着的她们,还是说不出那是什么感觉。      回来,告诉朋友说,好高兴哦,同学们都没变啊。朋友说,那是因为彼此恰好都保留了相同的一面…所以开心。      想了想,不是的。也许,不是这样的。      他们都变了,然而他们不约而同地选择了在好友面前维持昔日的一面,那是为了珍惜藏着的默契。        这一次赴约,身份除了是老同学外,还是一个旁观者,两者之间并无矛盾也没任何的自嘲义涵。      带着打开一本书的期待,重温昔日插下书签的那一页,好奇接下一页,究竟在关上书本后发展得怎么样了。      朋友他们还好吗?依旧如往昔,或是已经带着鲜明的大人标志现身?没有联络的这几年早就发生了重大变化?      一到那里,惊喜兴奋交叠混杂,带着惊讶地问:“你们怎么都留了长发?!”        她们的打打闹闹让脑海自动地翻开昨日画面定格底下的扉页,那本书始终还是被打开了,不停的更新着存档。      他们的相处方式在我看来,更多时候有点儿像家人重聚般,除了温馨外,就是那种选择保留那不变的一面。      家人是即使在外头的身份/历练如何地改变,回到他们面前,一切,照旧持续着一贯的熟悉自然。      他们仿佛,也是如此。开开玩笑,互相取笑彼此,肆无顾忌地耍闹大笑,时间好像从来没有昨天与今日之别。        和他们一个个地谈天,聊生活聊工作聊中学的一切,心底有种奇异且费解的感觉。      其实,他们的世界,已离开好远好远。      … Continue reading

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阶梯

        穿着白色的花裙       远处传来吹笛人的歌曲       踏上白色的阶梯       旅行还是前行       取决于电梯        撑起白色的阳伞      赶赴吹笛人的邀请      那是快乐的约定      一开始就被吸引      踏上面前的阶梯        循着旋律      吹笛人的目的      有什么深意      一日又一日的吹遍      脚步不由自主地回应      踏上白色的阶梯        上边会是什么风景      传说随着乐曲传遍大地 … Continue reading

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凝思——因为,记起什么

        惯常而不寻常的 第一天 没有第二了        一贯的步履 搭配 慵懒的天气       船翻的晕浪 翻天的时差       依旧的 靠岸一样       思维慢了 周围快了       人 是 出奇的       清醒 和       疑惑       的                 没       有人 知道我       在说什么 本就不想让人解码 … Continue reading

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记阔别3年的同学@聚会(1)——生日快乐

              题目确切说是,《我与阔别3年的同学@聚会——22/8-23/8》,因为,与他们3年没见面的是我。      他们就一直说,我失踪了3年,真令不知如何该回应。      原来有3年这么久,时间还真能屈指以年(非以月日)计算。      “啊——”,欲学诗人感叹一番,哈哈。        同学聚会地点在东海岸公园的度假屋,外租1辆单人脚踏车与2辆双人脚踏车,全体人数为8女2男,10人。      这次与他们见面让我有很多的感慨与想法,让我想用文字在这里分享(但等美美的照片拿到手先)。      他们买了一个蛋糕要庆祝生日,到后来却演变成一并替在场所有人庆祝21成人年岁的生日。      第一次看到这么多人同一许愿,而且还是熟悉的昔日同学。      看着他们真诚低着头许愿的样子,真是感动与感慨万千。      有什么比烛光在黑暗里闪烁更来得动人呢,即使它的生命在登场了几秒就即将结束。      然而它的动人时刻始终会留于所有人的记忆中。      有多少段友情能经得过烛光的验证,比得过每年生日吹熄的蜡烛所证明的那又可自动延长的年岁吗?      显然的,他们的也许可以。祝福大家,祝福彼此。           不是在传福音教导大家一定要爱朋友家人等等的东西。      只是想说人与人之间的情感之所以珍贵,在于它的脆弱以及多变数的本质。      因为脆弱因为需要抵抗诸多变数、阻隔,所以必须手牵着手保护着它,付出格外的心思照顾它。      但很多人往往以为友谊只要开始了熟悉,就好像有无尽的截止日期,      … Continue reading

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psalm32——记学校音乐会有感

       阴晴不定的天气      有股芬芳在引导着你      抚平不安焦虑的心情      露水如果是黑暗里赐予的感激      眸子里的珠儿 串串排队等待      悲喜交接的濒临      偶然间的邂逅奇遇      铭记在心      只有感激      湖边月光倒影      旋律泛起的涟漪             20/8/2008(Wed)·1245-145pm·LT19        SAYO KAMACHI & YUKO KAMIMOTO 的小提琴与钢琴的午餐时间音乐会        忘了这是第几次拨出时间去做这种悠闲高雅的事情——听音乐会,即使是一个人去。每一次都带给我感动,也许每一次恰好心情都在阴雨。这一次的音乐会是我所见过人数最多的,多得连座位旁的阶梯也挤满了人。不虚此行,这是我私自替坐在阶梯上的观众说的,也替自己。六首乐曲里头,最喜欢这首Psalm32,其他如Amazing grace与最后一首His eye … Continue reading

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蛹的话——看奥运体操队的训练有感

       昨天晚上,看了一个节目关于中国培养体操队的筛选/训练过程。      从节目中可以看到,一大批大概平均年纪5、6岁的小孩被送到体育学校学习体操。      他们的梦想,是要成为体操界的世界第一名。      节目上的字幕标题打着,little big dreams.有趣的玩味性解读。      拥有共同梦想的还有背后那些望子成龙的家长们。      其实,有些小孩并没有兴趣去接受体操训练。           他们的训练过程,让我有点心疼。      体操那优美的高难度动作,是用人体的极限呈现出来的艺术。      不得不承认,每只蝴蝶都曾经是经过痛苦挣扎等待蜕变的蛹。      小小年纪就得接受纪律性的生活,家长不能陪伴在旁,只有寄托于梦想、家人的期望。      节目访问了不同家长的心态,小孩的心里话,教练对严格训练的方法。      他们在练习着每一个动作的眼神真的非常动人,那是一种坚定、自信、沉着、全心投入。      一种超越年龄的眼神,佩服的同时不由地产生疼惜之感。      对于小孩子,更多时候我想看到的是纯真、不谙世事的懵懂无知的样子。        一个小女孩说的话,让我很震撼。      她说,如果我没有努力练习的话,就会后悔。(if i do not train hard, i’ll regret.) … Continue reading

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中文系的老鼠屎——一个人的辅导课

        当看到眼前的一群人在门口对我说,“等下就你一个人而已勒!”       一时听不明白,也不敢相信。只是已经迟到了,即使口中嚷嚷,“我不敢进勒”,也为时已晚。         就这样,一个人坐在老师的面前,幸好老师还真的是和蔼可亲学者。       课程就这样开始了,进门前同学问我有没有读资料,我说有。进门后,老师问我有没有读,我也说有。       后来发现,答案应该是有读,但“似懂非懂”。       也许是太紧张,老师每次会突然问问题,但我却无故地惘神了,只好赶快跟上,然后加“傻笑”的回应。         当老师问如何解释言语异声,文字异形的产生的原因。还以为这问题容易,因为答案就在里面。       但,尴尬的来了,当我把想法+答案说完的时候,老师笑了。我费解的望着他。       他就问我,你上过文字学没有?我说没有。那你上过音韵学没有?没有。       老师就说那你拿训诂学会很辛苦勒。我的回答是,“老师,那怎么办,来不及换了勒,呵呵。”       气氛从此就尴尬至结束。因为接下来他问我的东西,我好像都不懂。       而且有时候气氛安静时,发现原来他在问我问题,不知道是不是我严重失神。       然后就只好尴尬并附带笑容的问,老师,你在问我啊?       然后老师解释过后,因为一个人,所以总要有反应,对训诂一无所知的我只好尴尬的微笑回应。       最后老师叫我去跟同学借他之前的文字学的讲义,然后我问老师一个很笨的问题。       老师,你觉得读完汉字学的讲义和书会来得及跟上吗?老师也回答得很好,“哈,来不及也没有办法。”         之后跟老师走回去,然后,不知道我有听错吗?老师问“要去办公室吗?”       顿时不明白他的意思是我也顺道要去办公室吗?还是去他的办公室??? … Continue reading

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前些日写下的片语·长大

               什么才是长大?       长大,就是当你不想长大的时候。        没有任何的只字片语能形容透,成长。       再多的描述、修辞也无法道出,长大。         更多时候,只是心里的感觉。       即使倾诉也会怀疑旁人无法理解的秘密。         当你·我·他在说长大的时候,那,真是长大。         夜深人静的时候,独处片刻的时候,感性得不可收拾的时候,       想着什么才是长大的时候,才知道什么。       是属于自己的——长大。          写于2008年7月某日,随shuttle bus环绕校园的时候。            

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亚坤·早餐面包

      昨天一早便是暂名为“徒步之旅”的开始,早餐是非常重要的一餐。     亚坤,在新加坡算是非常出名的早餐店了。     果然,试过之后,名不虚传。     有图为证,这是french toast with cheddar cheese,$2 per slice.             它的美味打从第一眼端上桌的卖相就已满分,吃下去,更是爱cheese一族的最爱。     面包被鸡蛋和芝士双面夹攻,却依然保有松软口感,不太硬、脆、干。鸡蛋更是厚厚的躲在底层。     所以吃第一口,马上有“哇!”的反应。浓郁的cheese与鸡蛋搭配面包的组合真是设计得天衣无缝。     享用的感觉是“湿润饱满”的,符合我不喜欢烤得太酥脆的面包口感,因为会让喉咙感觉干燥。     更多更多关于徒步之旅的内容,稍后会再写下留念。           

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